Program, yerel, bölgesel ve ülke ölçeğinde kentsel ve bölgesel planlama ile mekanın biçimlenmesi süreçleri konularında araştırma, eğitim, politika geliştirme ve uygulamaya yönelik yenilikçi stratejilerin geliştirilmesi konusunda odak olmayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda, bilginin etik değerler içinde üretildiği, paylaşıldığı, yayıldığı ve uygulamaya aktarıldığı; düşüncelerin açıkça tartışıldığı, eğitim sürecinin katılımcı olduğu, araştırmanın desteklendiği; dünyadaki ve ülkedeki değişen ve gelişen eğitim anlayışlarına uyum sağlayan bir eğitim ortamı oluşturulmuştur. 

 

Bu program çerçevesinde, eğitim ortamına katılacak öğrencilerin uzmanlık alanlarının geliştirilmesi, çok boyutlu düşünme yeteneklerinin artırılması, pratik ile kuram arasındaki bağlantı kurma ve çözümleme yeteneklerinin gelişmesi hedeflenmekte; öğrencilerin kente ilişkin belirli konularda derinlemesine bilgi sahibi olmaları, ancak diğer bilgi alanları ile de ilişkiler kurabilmeleri, uzmanlaşma alanları ile ilgili farklı düşünme ve algılama biçimlerini tartışabilmeleri, uzmanlaşma alanıyla ilgili güncel, politik ve kültürel sorunlar hakkında özgün düşünceler geliştirebilmeleri, kendi alanlarıyla ilgili tüm bu eylemleri çözümleyerek özgün bir tez çalışması üretebilmeleri beklenmektedir. 

 

Program, özellikle Mimarlık, Peyzaj Mimarlığı, Çevre Mühendisliği, Siyaset Bilimi ve Kamu Yönetimi, Sosyoloji, İktisat, İşletme, İnşaat Mühendisliği, Arkeoloji, Tarih veya Coğrafya bölümleri ile yakın ilişki içerisinde kurgulanmıştır. İçeriği ve kapsamı bu ilişkiler ve disiplinlerarası etkileşime uyumlu olarak oluşturulmuştur. Bu kapsamda, eğitim programı içinde farklı uzmanlaşma alanlarına karşılık gelecek şekilde “Kentsel Tasarım”, “Kentsel Politika”, “Kentsel Koruma” ve “Bölgesel Kalkınma” alt alanları yeralmaktadır. Yüksek lisans çalışmaları ve araştırmalarının sürdürülmesi sürecinde öğrencilerin bu alt alanlarda uzmanlaşması, derinlemesine bilgi sahibi olması ve buradan yola çıkarak bu alanlara özgün katkılar sunması beklenmektedir.